BLW & Prematurez

La “alimentación autorregulada del bebé” o BLW (Baby Led Weaning), es un forma de introducir los primeros alimentos al bebé que incluye ofrecerles porciones sólidas para que agarren, experimenten, jueguen, exploren, para que descubran sabores a su ritmo. Esto le permitirá desarrollar su autonomía, y mantener su registro interno adecuado a su fisiología de cuánto,…

Diseñar el espacio del bebé

La recomendación de Emmi Pikler en su bibliografía es destinar un espacio al bebé. Un espacio con sus objetos personales, que no se use para ninguna otra cosa y lo recomienda terminando su tercer mes. Ustedes dirán, “pero aún no se desplaza” si, estamos anticipando el desarrollo y destinando un lugar de juego permanente y…

El monstruo en el clóset: la vergüenza y la crítica

Si nos damos cuenta que nuestros hij@ han sido avergonzados o criticados (incluso por nosotros mismos) debemos remediarlo urgente. El comentario: “Cállate un poquito que molestas” que le dijo un familiar a uno de mis hijos hirió mucho su sentir. Él tenía y tiene mucho para expresar. Este tipo de ejemplos requiere un addendum. Al…

La pantalla no es un juego

La pantalla no es un juego. Tal vez sea una distracción rápida, fácil, para padres que estamos cansados, ocupados, sin ganas de jugar y compartir ante la demanda exhaustiva y permanente de los niños pequeños. Es una alternativa cómoda y cortoplacista para mantener al niño “entretenido” aunque yo diría quieto y callado, básicamente pausado o…

Navidad: la celebración de los nacimientos

Cada mes de diciembre celebramos la historia de una madre que atravesó su parto en medio de la naturaleza entre sus cabras, sus asnos y sus bueyes amparada por un hombre llamado José. Según algunos textos, José partió en busca de la partera pero cuando ésta llegó, Jesús ya había nacido. La mujer al mirar la escena exclamó:…

El Baño como rutina

“Mi reflexión pretende valorizar la organización de las actividades, llamadas “rutinas” cotidianas (higiene , comidas, …), porque considero que nuestras relaciones con los niños, en los momentos en que cuidamos de ellos, son muy importantes desde una perspectiva educadora. Tenemos que repensar estas “rutinas”, dándoles una mayor importancia en la distribución del tiempo pasado con…

Boca arriba

Si se coloca al niño boca arriba, desde el nacimiento se muestra competente para mover la cabeza hacia ambos lados, seguir con la vista el movimiento de una persona u objeto y satisfacer la necesidad de cambios posturales sin que se necesite la mediación de un adulto generando dependencia. Esta postura también ofrece ventajas en…

Volver al trabajo

Este era el mes de volver al trabajo. Creo que en todas mis maternidades esto ha sido lo que más me ha afectado. Porque hay todo un mundo que se pone en cuestión en la vuelta al trabajo. Sea cual sea la decisión que tomemos, tendríamos (y esta es mi opinión basada en la fisiología)…

¿Qué significa estar juntos?

«No se enseña a un niño a desarrollarse. Lo que se puede hacer es multiplicar en torno a él, las ocasiones para un desarrollo natural», Montessori. Porque podes estar con el niño y no estar juntos. Estar juntos significa participar activamente como dos personas. Significa desde la mirada pikleriana, respetar la participación del niño, hablarle…

Informar los límites

Dolto dice que el reconocimiento de las capacidades efectivas de las criaturas nos llevaría a darles una información respetuosa, confiando en su capacidad de discernimiento, por lo menos en una gran medida, en lugar de darles sistemáticamente órdenes.  La diferencia entre dar INFORMACIÓN y dar ORDENES es crucial; Dolto pone un ejemplo que me parece…